Thalia神諭
人生峰迴路轉,在這轉轉繞繞的過程中,我們都會越來越認識自己、越來越知道什麼才是自己想追求的,雖然往往隨著時運、能力、習慣而求之不可得,但莫蹉跎啊!莫蹉跎,須往對處求取!努力求取!

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女兒 : 「聽說'第一次'很痛, 是怎麼個痛法呢?」
媽媽 : 「想像把一根胡蘿蔔塞到妳鼻孔裡.....」

女兒 :「ㄛ...那生小孩呢? 聽說更痛?」
媽媽 :「想像把一顆西瓜塞在妳鼻孔裡再拉出來.....」
女兒 : 「..........?????????」

兒子問老爸:『為什麼做愛時會很舒服啊!』
老爸說:『就像你挖鼻孔一樣,當然舒服了。』

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誠信承諾奏效 北京考試作弊率下降
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(中央社北京十一日電)
北京市高等教育自學考試昨天有二十餘萬考生進場,
這次考試首度施行簽署「誠信承諾」的措施,
使得考試首日作弊人數大幅下降至一人。

北京市高自考首度實施簽署誠信承諾明顯奏效。
據北京教育考試院透露,
二十餘萬名考生昨天全部簽署了誠信承諾,

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國小二年級的阿華臭著臉回到教室裡.
老師走過來,和悅關心地問他:"怎麼啦? 誰欺負你了?"

阿華用嘟著嘴,一臉快哭出來的委屈樣,說:
「我最討厭女生了,班上女生她們都喜歡欺負我...」

老師眨眨眼,捉狹地回答他:
「喔~原來是女生啊..這個年紀的女生捉弄你,表示..喜歡你喔!」

阿華一聽,愣住了一會兒.

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很久以前,有一個小男孩,他非常的自卑,

因為他的背上,有著兩道非常明顯的疤痕,

這兩道疤痕,就像是兩道暗紅色的裂痕,從他的頸子一直延伸到腰部,

上面佈滿了扭曲鮮紅的肌肉,所以這個小男孩,非常非常的討厭他自己,

非常害怕換衣服,尤其是體育課。

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文/洪蘭(中央大學認知神經科學研究所所長)

一個朋友的孩子大學畢業半年了,沒有去找事,窩在家裡,白天睡覺,晚上上網。
最近跟他父母要錢,想去美國遊學,朋友來問我該不該讓他去,我望著他蒼蒼的白髮
說:「你如果真的要為孩子好,讓他去,但是不要給他錢。」我想到了我妹婿的故事。


我妹婿是美國人,從小就想作水手,嚮往外面的世界,想先環遊世界再回學校念書。
雖然他父親是醫生,家庭經濟環境許可,但是父母並不給他錢,他也沒向家裡要。高
中一畢業就先去阿拉斯加伐木存錢,因為阿拉斯加夏天日照很長;太陽到午夜才落

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我在柏克萊念博士的時候,交到了一位美國好朋友,他叫約翰,我當時是
單身漢,他已婚,太太非常和善,常找我到他家吃飯,我有請必到,變成
他們家經常的座上客。約翰夫婦都是學生,當然收入不多,可是家裡卻佈
置得舒適極了,他們會買便宜貨,收集了不少的瓷娃娃,有吹喇叭的小男
孩,有打傘的小女孩,也有小男孩在摸狗等等的娃娃,滿屋子都是這種擺
設,窗臺上更是放了一大排。我每次到他們家,都會把玩這些瓷娃娃。

約翰告訴我他們的瓷娃娃都是從舊貨店和舊貨攤買來的,有一天,我發現
一家舊貨店,也去買了一個瓷娃娃,是一個高高瘦瘦的少女,低著頭,一
臉憂鬱的表情,等約翰夫婦再請我去的時候,我將他帶去,他們大為高

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八大電視台有一個節目叫做「台灣之子」,
裡面介紹一些身體有缺殘卻仍努力生活甚至盡力造福他人的小人物的感人故事。
昨天播出的是一位被雷打到沒死,雙手卻必須截肢的人,
他沒有因此而放棄自己仍努力謀生(開計程車、開卡車、賣杏仁油條)
還歡迎其他殘障人士免費加盟生意。
雖然他做的是不甚起眼的工作,但他的勇氣與偉大是大大超過許多的人,
我們要怎樣教下一代?看看這些真實故事,相信您就會有自己的定見。
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練習用左手吃飯
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作者:洪蘭
國立陽明大學教授(認知神經科學實驗室)
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心理學的研究上有個現象叫做「破窗效應」,
就是說,一個房子如果窗戶破了,沒有人去修補,
隔不久,其它的窗戶也會莫名其妙的被人打破;
一面牆,如果出現一些塗鴉沒有清洗掉,很快的,
牆上就佈滿了亂七八糟,不堪入目的東西。
一個很乾淨的地方,人會不好意思丟垃圾,
但是一旦地上有垃圾出現之後,

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告狀,是小朋友的特色,可是,在三年級這班,阿杰一直是被告狀 的「問題學生」,
因他常爬牆、故意伸出腳絆倒同學、碰觸女生、掀女 生裙子、或摸女生屁股……。
真的,阿杰的不雅動作,常惹怒其他小朋 友,家長也跑來學校指責!
後來,阿杰的行為變本加厲,他在學校水溝 裡抓到小青蛙,就猛力「把青蛙的頭拔斷」,
真的好殘忍!

其實,在我面前,阿杰是個「很乖巧」的小孩,說什麼事他都點頭、恭恭敬敬;
可是,他一離開我的視線,就開始「作怪」!例如,當我在上課時,
他是「乖學生」的模樣,可是我一轉頭去擦黑板時,
他就立刻「脫下褲子、露出私處」給別人看,不然就是故意「摸女生」。

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大家以為老師的工作就是薪水高、工作單純、有寒暑假,
事實上老師產生的健康問題,比一般上班族還多……

文/李宜蓁 本篇文章原刊登於《康健雜誌》59期
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沈老師是我國中時的導師兼英文老師,教學以認真嚴格聞名,
帶班成績時常領先資優班,英文課上一半會像媽媽一樣叨叨唸起:
「女孩子洗澡時應該主動把自己內褲洗乾淨,這種事情不要再麻煩媽媽」,
或在黑板上寫下兩個大字「佈施」,講一節課要我們多做善事。
她不僅嘮叨、兇巴巴又會打人,同學們卻每個都好愛她。

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上課鈴響了,孩子們跑進教室,這節課老師要講的是《灰姑娘》的故事。

老師先請一個孩子上臺給同學講一講這個故事。孩子很快講完了,
老師對他表示了感謝,然後開始向全班提問。

老師:你們喜歡故事裏面的哪一個?不喜歡哪一個?為什麼?

學生:喜歡辛黛瑞拉(灰姑娘),還有王子,不喜歡她的後媽和後媽帶來的姐姐。
辛黛瑞拉善良、可愛、漂亮。後媽和姐姐對辛黛瑞拉不好。

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