【事前教學】
1.教導學生不同的根形態：「鬚根」、「軸根」，
課本只有上面兩種，但為了湊三個拳形，多加一個「塊根」。
【遊戲規則】
1.遊戲基本形態：「嘰咕啪」或「超人拳」、「漢堡拳」（其實類似的遊戲還滿多的嘛！囧）
2.手掌張開表示「鬚根」，食指與中指合併表示「軸根」，握拳表示「塊根」。
3.兩人一組，先猜拳，決定先喊聲的人（A）及後喊的人（B）。
兩人都以塊根的握拳手勢開始。
4.A說：「塊根塊根...X根！」喊到「X根」時，手就要變成「X根」的拳式，
B則是要避免和A變一樣的拳，如果一樣就輸了，如果不一樣則改為B來喊聲。
今年我的科任課排到三年級的自然課，為了讓上課有趣一點，
我運用了在童軍教育裡「寓教於樂」的精神，將學生要背的東西跟遊戲結合，
這樣小朋友在玩遊戲當中，自然而然就可以把要記的東西記起來。
其實設計的方法很簡單，把平常玩的遊戲稍加變化，小朋友就覺得很好玩！
在這邊跟大家分享我的第一個遊戲--攻砲台。
【事前教學】
1.教導學生不同的葉序形態：「對生」、「互生」、「輪生」、「叢生」。
2.讓小朋友自己一人用身體和手創作出「對生」、「互生」的樣子。
3.讓小朋友和另一個同學用身體和手創作出「輪生」的樣子。
4.讓小朋友和整組同學討論2分鐘，整組用身體和手創作出「叢生」的樣子。
從上個禮拜三開始喉嚨乾，禮拜四喉嚨痛，禮拜五我就開始重感冒。
禮拜五勉強帶著口罩上完早上的課，下午請了假去中興醫院掛診看醫生。
沒想到表面上看起來是感冒引起的鼻竇炎，
回家睡了三個小時的覺起床，竟開始發起燒來，
一看手錶非常的囧，剛好中興醫院結束看診的時間！
打電話去問，他們說隔天早上有看診，但是沒做快篩。
我鞭打弟弟幫我上網查其他間有幫忙做快篩的診所，
查到一間在長安西路上的建成診所，腿軟緩慢的踩著腳踏車，
趕在診所打烊的前十分鐘趕到，順利的做完快篩。
快篩過程很新鮮，醫生給了我一根海綿棒，
6/22的畢業典禮，是我在訓育這個位子最後的一個重要活動，
也是我送走去年自己班小孩的日子。
畢業典禮因為跟我搭配主持的老師主持方法太high（我說的挺客氣的...），
完全營造不出感人的感覺，所以我沒有哭，所有小孩也都沒哭... =__=
倒是心裡有點失落，有點空空的，好像和他們的聯繫就要這樣斷掉了的感覺。
孩子和家長就算畢業了，還是很關心我明年的去處，一直很希望我繼續留在學校。
回想去年，他們也這樣問過我，我當時猜想可能是怕六年級又換老師，
但現在孩子都已經畢業了，為什麼還要我留下來呢？
我不敢細想，因為光是這樣想著他們的情意，我就快要哭出來了。
感謝他們六年級的老師，對我還不錯，
因為我們班的聯絡簿都是在早自習抄完的，
所以我會讓班上的孩子在每天打掃完至放學前的這十分鐘裡，
在學校裡寫小日記，寫完就壓在墊子下讓我改，不發回去。
我也會在一開始跟他們說，小日記只有我會看，
沒有人可以去偷看或強迫你給他看，除非你願意跟他分享，
即使是爸爸媽媽也一樣。
小日記的本子就是直行本中間自己畫一條線，上面一天，下面一天，
也有喜歡畫畫的孩子，一面一天，上面畫畫下面寫字，
這部分我讓他們自由發揮，畢竟他們願意花心思在上面，
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