班上有幾個學生說話特別口不擇言,
特別是阿豪,常常因為他那令人生氣的潔癖,
而厭惡家境不好的學生的碰觸,
進而用很多諷刺或令人不舒服的語言挖苦他人。
所以前一週的好習慣便特別訂為:三思而後言。
藉此更私下提醒阿豪,應該要多為他人想一想。

但這個標題在討論的時後,還滿難討論的。
想了很多後,在討論前特別提醒小孩,分享時如果說:
「上次我看到xx拉鍊沒拉,我本來要大聲跟他說,
 後來想一想就換了個方式來提醒他。」
這樣反而失去了當初三思的意義,而且弄得更糟,
所以這次分享著重於三思後的收穫及自己心情的轉變。

小朋友聽了後都大笑,幸而也乖乖的沒有故意搗蛋。 XD

不過分享時,因為沒辦法說自己三思了什麼,
感覺發言內容有點難以伸展。

我只好自己胡編一個故事,
說自己在公車上看到有學生無視老人而坐上博愛座,
本來想教訓那個學生,但三思後想到或許那個學生有難言之隱,
仔細觀察後才發現那個學生腳受傷...blahblah...

故事很爛,但勉強算是交代了這次討論題目。 XD
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