Thalia的女神殿

 

文具對我而言，
代表的是一種讀書人的附庸風雅，也代表著平易近人的精緻設計。

上PTT的文具板時，最吸人目光的莫過是各種新出品的文具，
用多采多姿、爭奇鬥豔來描述是一點也不誇張，
而我們也不斷的從中去尋找命定的那枝筆、那瓶墨水、那張紙。

之所以說命定，理由千百種，是顏色、是花樣、是設計、是習慣，
但有時候我們尋找的並不是尚未遇到的， 而是回憶中的那份味道與感動，
但往往隨著時間流逝而求之不得、求不得。 

「京都文具小旅行：在百年老店、紙舖、古董市集、商店街中，尋寶」的作者中村雪，

今天看到國圖有開出書單的新聞，往前追到國圖的網頁，有比較詳細的內容。
最下方還有書單的附件可以下載。不啻是提供學生、老師、家長閱讀的一個好參考。
（我倒是覺得給自己參考的成分比較多！XD）

滿級分的致勝關鍵--99狀元閱讀書單
http://www.ncl.edu.tw/ct.asp?xItem=12991&ctNode=1620&mp=2

故事簡介：

阿嬤到山上去求了一個平安符，上面寫著「五百羅漢交通平安」，
掛在小男孩的身上，祈求保佑小男孩平平安安。
小男孩從來沒有拿下平安符，而五百羅漢也一直保護著小男孩。

小男孩長大中間其實並不怎麼平安，從山崖摔下、飛機亂流、船難...
五百羅漢一次次的犧牲了自己的師兄弟們，讓小男孩平安度過了一次次的危險。

就在小男孩十二歲時，遇到了火車翻覆起了大火，五百羅漢只剩下了最後的大師兄，
小男孩會平安度過嗎？

故事簡介：

當你的付出在他人眼中變成理所當然時，該怎麼辦？

兔子、青蛙與鴨子三人，每天早上上學，都要鱷魚阿雄載他們渡河。
但是他們總覺得阿雄走得太慢、游得太晃，還弄得自己一身濕...
怎麼跟阿雄抱怨似乎都沒用一樣。

 

一天早上，阿雄突然說他放假了！什麼是放假呢？

故事簡介：

你曾覺得對於某件事情不在行嗎？
你曾覺得別人的表現總是比較好嗎？
你曾覺得自己就是不會做什麼事嗎？

「點」這本書裡的小主角「葳葳」也是如此。

畫圖課結束後，葳葳還是無法離開教室，
因為她的圖畫紙還是空白的。
為了向鼓勵自己的老師證明自己不會畫圖，
葳葳用筆在圖畫紙上一戳，留下了一個點。

 

前一陣子家裡在清書，把一些舊的、沒有在讀的書打包送人，
翻出了以前小時候訂的漢聲、信誼繪本，重新放上清空的書架。

這些繪本在我長大後曾送給二舅舅的小孩，
後來他們移民加拿大就又送回來了一些，
雖然有些書被表弟們畫得亂七八糟、讓我心疼，
但現在拿起來翻看，十歲當時的感動，二十年後還是一樣打入我的心坎。

之前小玩了一下aNobii網路書櫃，能顯示自己讀的書，
跟有相同書的人互相分享心得，真的很有趣。

作者：林義傑/曾文祺

出版社：二魚文化事業有限公司
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讀後感想
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我曾經跟朋友們說過「台灣充滿了衝突」。有政黨的衝突，有族群的衝突，有文化的衝突，

喔喔喔喔！多元智能提出者：Howard Gardner（霍爾‧加德納）要來台灣演講啦！
書上背的人名，竟然還沒死啊！一定要去聽一下的，活動訊息如下：

演講主題：天賦密碼─多元智慧的發現與培育（Multiple Intelligences and You）

演講者：Dr. Howard Gardner（＊現場有翻譯）
主持人：政治大學教育系 吳靜吉教授

日期時間：8/3（四）（13:00-13:30報到及入場，13:30-17:15演講與對談）
演講地點：台北市政府親子劇場（台北市信義區市府路一號2樓，市政府大樓內）

握著0.6針筆，這麼樣的書寫著，
彷彿與席慕蓉又近了些。

初次的會面，太難以用言語述說傾慕之意，
於是化為激動的淚水與顫抖的聲音。

在讀書會的形式中，是對談而不是演講。

她說：
書寫是一種享受，卻只能等待冥冥的推動。

春天，我們和席慕蓉有約

日期：2006.03.09（四）

時間：下午2：00-4：00

地點：洪建全基金會 敏隆講堂（位羅斯福路上，國語日報對面）
http://www.how.org.tw/class/index.asp

地址：台北市（100）中正區羅斯福路二段九號十二樓

「35×33—35歲前要做的33件事」

作者：派翠克˙潘、流川美加、蔡虹/著

出版社：易富文化

以下為本書目錄。


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