Thalia神諭
人生峰迴路轉,在這轉轉繞繞的過程中,我們都會越來越認識自己、越來越知道什麼才是自己想追求的,雖然往往隨著時運、能力、習慣而求之不可得,但莫蹉跎啊!莫蹉跎,須往對處求取!努力求取!
昨天跟媽媽說了台北市的缺很少,
(但或許是全台灣最多的一個縣市吧! >"<�)
一邊煩惱著大概完蛋了吧...
一邊在考慮要考普通教師還是游泳教師。

今天媽媽早上就擲筊問我們家菩薩...
「考普通教師好不好?」三個聖筊!
「考游泳教師好不好?」一個聖筊!

然後把免洗餐盤跟手扒雞手套送到學校給我時,

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來到圖書館,
心中的打算除了啃食生硬的書本,
如溫暖泉水般一絲絲流過
也想要遇見你。

在背上,有你溫柔的撫觸,
在臂上,有你輕輕的揉捏,
我享受一切你給的親暱。

那近乎嬰兒本能的渴望,

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班風?
體育、音樂、創意思考、閱讀...?
自由參加(有選擇,就不會叛逆)。

晨光時間的寓言故事。(額外)
實行時間(時機)?朗誦or戲劇?
故事書來源-寓言(敘說&探討)。
探討編寫。寓言分類。

閱讀課,應有聽說讀寫。

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小朋友問我的...

「馬吃什麼?」




答案是:頭髮


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班上小朋友問我的...

「麥當勞什麼水果最有名?」



答案是:芭樂



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我這一段日子以來,實習的生活並不愉快,我一直很希望釐清的是,
我究竟是因為不喜歡教書而不想教書,還是因為一些外在的因素...
好吧!還是因為「指導老師」的關係所以不想教書?

就像媽媽說的,各行各業都有他令人難以忍受的一面,
如果真心喜歡這份工作,即使是任何問題都應該去一一克服。
就像爸爸說的,人生很長,不怕成功慢,只怕入錯行。
就像弟弟說的,不管決定是什麼,一旦做了就不要後悔。

幾番思量,尤其是在全導師實習後,曾經一個人帶過的幾次全天課,

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今天翁老師不在,小朋友們下課了比較會找我講話,
一、兩個黏人的女生,連明明看著我茶杯裡的水,
還可以問:「李老師,這是什麼?」

算一算,我今天綁了兩個女生的頭髮、打死了一隻大蟑螂,
處理了天恩跟琮文吃完午餐就吐了的事、
還有搬湯的怡婷跟雨軒把半桶湯弄倒在樓梯間、
回答了四個腦筋急轉彎、兩個成語考考看,
還有無數個明知故問的問題&芝麻蒜皮的小事。

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今天在下午三點那次整整有20分鐘的下課,因為前一節課全班小朋友愛講話被我罰站,
進度上不完,本來不讓他們去玩,只准去上廁所就要繼續上課,
看著他們一個個因為沒有玩到而「死氣沈沈」...

實在於心不忍的我就說:
「如果你們表現好,我可以把這個節奏上完, 還有時間的話,我就讓你們下課。」

全班頓時如冬蟲紛紛「甦醒」了過來,還蠢蠢欲動著...
但信錕這時卻大聲的說:「怎麼可能!」
我也不甘示弱:「好啊!既然你們覺得不可能,那我就乾脆不下課了。」

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