Thalia的女神殿

在今年的教師節，我發現教師節其實是用來拯救教師心靈的。

身為代課老師，在三個不同的學校教過，
這些孩子我都放在心裡，只是不知道自己會不會存在他們腦海中。

今年教師節，除了學校準備的小禮物，自己班上的孩子也好幾個送了我卡片，
阿雋送我手畫的卡片和手工香皂，小伊、阿丁、小舒送我卡片，
小瑋送我自己電腦畫出來的卡片立牌，超有創意的！

阿雋卡片裡寫的話我很喜歡，他寫：
「親愛的李老師，教師節又到了，感謝老師努力的教導我們，
將我們引導上正途，不會走歪路（師：你們有走歪過嗎？），
也學習到更多的知識，使我們的知識程度更上一層樓，非常感謝。
另外，謝謝老師都會認真的看我們的作文，並寫評語。
敬祝  桃李滿天下 學生 阿雋 敬上」

前面感覺有點像是演講比賽的內容～ XD
不過最後說我認真看作文的這件事，讓我很窩心，
覺得自己的用心，學生可以感受得到。
再者，祝我桃李滿天下還滿實際的，畢竟有工作，才能桃李滿天下嘛！ XD

後來回到家，爸爸把一張大約三分之一A4的紙條給我，
原來是去年待的學校舉行教師節活動，要學生寫感謝紙條給老師，
結果訓導處的老師在整理紙條時，發現我們班一個小孩的紙條，
內容看起來是寫給我的，於是把紙條挑出來，託在學校幫忙的爸爸拿給我。

我看了看紙條，原來是小菱寫的，她寫：
「李老師，謝謝您教導我們一年的時間，雖然我們四年級了，
您卻不能教我們，但我還是會快樂的讀書，繼續的用功。
也謝謝您讓我們快樂的學習一年。祝您
永遠青春美麗、萬事如意喔！學生 小菱 敬上」

我看到「快樂的學習一年」心裡感觸很深，
聽說他們現在的導師對他們非常的嚴格，罵人時不帶髒字，
但是非常催折學生的尊嚴（比如說學生很髒、是胖子、乞丐...），
但是人家是學校的名師；而我去年讓他們很愉快的過了一年，
學校最後則是以「帶班常規不好」「沒有專長」而不錄取我，
所以看到學生這樣寫，那滋味真是......五味雜陳。

最讓我感動的，是我陽明山的孩子，他們現在已經上國一了。
教師節那天放學後，五點多我還在教室裡面改本子，
結果接到手機，竟然是他們打來的，幾個念格致國中的小孩：
阿岳、小萱、阿言、阿茹，連隔壁班的小霸王阿紹，
他們放學的時候，輪流拿著手機祝我教師節快樂。

拿著手機一邊問著他們現在上國中的情形，
一邊叮囑他們要努力、多發問，直到放下手機前，
我還一直跟他們說謝謝、說我有多高興他們打電話來，
可是說著說著就哽咽了。

這幾年下來，經歷過很多事情，
但是我覺得我得到最大的財富，是這些孩子給予我的快樂。
有時候會很疲倦、有時候會對現在的大環境失望，
但在教師節時，總會有小孩會突然福至心靈的想起老師，
一通電話、一張卡片，可以讓我心中所有的委屈都一掃而空，
然後重新振作來面對下一批在將來讓我牽牽掛掛的臭小孩～

今年我終於體會到，教師節對老師來說，是個多麼重要的節日。

我要去打電話、簡訊、E-mail給我自己的老師了...