Thalia的女神殿

今天沒有去上陶笛課，
到好久沒吃的摩斯漢堡坐了一陣子，
輕鬆的音樂、好吃的食物和沒看過的雜誌，
讓我暫時忘掉那一大堆的學單、考卷、
討厭的體表會＆趕不完的進度。

和學年老師們多開了幾次學年會議，
大家邊吃飯聊天邊處理學年事務，
感情也漸漸變好，不再像之前那樣生疏了。

我和之前拗我做事的老師，
在我多次努力稱讚他＆請教他班級經營技巧後，
他大概是覺得有受到尊重，對我的態度也越來越好。
有一次他竟然還說：「沒想到，原來妳這麼可愛！」

對這件事，實在感觸很深。
一則感嘆人與人相處還是需要一些技巧來加分，
而不是只憑天然的「個性」來相處就好。
一則高興總算和老師們的關係改善了，
而且有老老師幫忙提點，學了很多小撇步，
面對我們那些小鬼們，總算不斷有改進的因應之道。

話說到我們班的吼吼小鬼，每天都在教室吼來吼去，
上課告狀的時候吼，下課是玩的時候在教室尖叫，
有好幾次忍不住叫他們離開教室，我才能安靜的改本子或訂正。

（嘴上說：「在玩的出去！」，心裡想：「你們這些臭小鬼給我滾出教室！」）

除了這些吼吼雷公的問題，
最讓我頭痛的是學生的人際和愛告狀問題。
班上的小賢、小潤、小煒、小涵，都有社交上的困難。

去年在陽明山，班上也有有社交問題的學生，
但是他們都是受欺負的一方，
所以只要建立自信心、導正偏見＆保護他們不受傷害就好。

但是現在班上的這四個小朋友，
他們是那種主動攻擊型、主動騷擾型的學生。
自己去碰別人理直氣壯，別人碰他們就雞飛狗跳！
也因此每天不是他們告人家，就是人家告他們。
每天我就在處理這些雞毛蒜皮的事情，真的很討厭！

這種小孩要叫什麼？叫「番石榴」好了？因為真是又番！又拔辣！

星期五我要他們以後告狀要寫申訴書，
以藉此過濾那種亂告狀的抓扒仔。
竟然有五、六個小孩舉手搶著要！
尤其是那種越常被人告狀的學生要得越凶！
真是莫名其妙！這是申訴不是算舊帳耶！（翻桌）

不過我們班上成績有問題的只有一個資源班的小姍，
雖然小姍常常作業交不出來，但是平常和同學都很不錯，
有一種傻里傻氣的可愛。

和那些聰明的番石榴一比，我真的覺得...

笨沒有關係，個性爛就真的爛掉了。