Thalia的女神殿

今天在上三年級的健康課，上到要對周遭異常的人事物提高警覺，
小朋友對陌生人的警覺性都夠高，但往往忽略熟人犯案的可能。
「就算是以前認識的叔叔阿姨也是一樣，他可能本來真的是你爸爸媽媽的好朋友，
可是有一天他不小心欠了債，急著要用錢，就把歪腦筋動到你身上...
『嗯！我知道他們家很有錢，我來綁架他們小孩來勒索好了！』...」

 
陶笛團團服後片設計是一支12孔陶笛，
小朋友們都很好奇，為什麼不是全按的低音La，
也不是全放的高音Fa，而是只按了一半的中音Sol？
我當時都說：「因為我喜歡啊！」
實際上是因為裡面有很多層意思，
一時之間實在很難解釋清楚，所以便輕鬆帶過了。
近日整理資料，又看到當初設計團服的圖檔，
決定作個記錄與說明。

今天上三年級的游泳課，阿恩在吹頭髮時只用吹風機對著頭。
「你另一隻手要幫忙撥頭髮才會比較快乾啊！」
說完我便伸手幫他撥頭髮。
阿恩很滿意：「老師，你撥得好快喔！」

三年級游泳課時，吹頭髮是最花時間的。
縱使游泳池已經提供不少吹風機了，每次兩班的小朋友上課，總還是不夠用。
但小朋友如果自己帶吹風機來的話，插多了就整排跳電，
要等電源重開反而花更久的時間，只能慢慢排隊。
常常都會拖到下課時間，如果遇到比較慢皮的，
還曾經拖到下一班上課的學生都來了才回教室。

昨天下午學校舉行防災講習，我一踏進會議室，
就認出是去年幫我們On Light學生上防災教育的王Ｘ森教官，
想到當時他對我們學生的那副瞧不起的樣子，
以及安撫學生不要追出去揍他的那段回憶，當下其實我很想掉頭就走，
但礙在是學校舉辦的研習，我只好坐下來聽聽他這次會講些什麼。

以前代課時，有一些作為可以登記嘉獎，面對名額有限的獎勵，
即使自己是案子的主要承辦人，學校往往都是先把功記在正式老師上，
好運的話，被「打賞」一兩個嘉獎算是有給你面子的，
還曾遇到明白告訴我：「記功嘉獎對代課老師沒什麼用，你不會介意吧！」然後什麼都沒有。
代課總是寄人籬下，也只能默默把這些事情吞下去，
畢竟教甄的筆試過不了，記多少功也是沒有用。
沒想到近年來，大概是流浪教師多了，
好幾個研究所或是正式/代課的考試若是有記功嘉獎也是能加上一兩分，
說句難聽的，這時候就真的會覺得...「金度爛」...

今年當組長帶的是三年級的自然課，兩個班的小朋友跟我感情都不錯，
期末時知道我要離開也是揪感心的呼天喊地然後在最後幾堂對我特別好～ :p
因為寒假連假補課，我到結業式當天還有一個班的自然課要上，
在這最後一堂課中，我把一些有趣的自然教具當作禮物，
用平時的小組分數排名，當作每個人上台挑禮物的順序。
算算每個人可以拿個四輪，皆大歡喜～

期末的時候，有個亂跑又講不聽的一年級小朋友惹我生氣，
我把他叫到訓導處：「站好、手伸高高的！」
結果他大概是想要伸到最高（一整個搞錯焦點？），
就把兩手中指都比出來，然後用力伸高高...再伸高高...

小妮是個跟我很親的學生，
上了一個學期的課程後轉學去嘉義，讀了半個學期後又轉回來，
我一直不知道為什麼要轉來轉去，問她也說不出個所以然。
她可以說是這學期整個陶笛班最認真的學生，
我常常在星期三的下午，在訓導處聽到從操場傳來她的陶笛聲，
上自然課時，中間下課她也會特別帶著陶笛和譜，要我聽她吹笛子。

工作太多，要爆炸了....很想今天就把工作辭掉，
看學校有誰可以做這些工作，就讓他們去做吧！
算一算，每次辦活動就要請代課，
我自然課的小朋友要連續四個禮拜的禮拜五都看不到我，
代課老師的品質又不固定，我怎麼能達到教學進度和品質呢？！