Thalia的女神殿

上星期四考試、星期五簽約、一直到現在，
從想考上的考生變成考上的考生，現在則成了即將接班級的老師。

簽約那天，我順便把教室整理了一下，從之前用這間教室的老師的教室布置，
看得出來他很認真，有休息區兼圖書區，還有整片的塑膠瓦楞紙作品牆。
看著看著，自己也有起而效尤的心，希望能夠好好利用這位老師所留下來的資源。

那天在跟之瑋聊天時就說，本來以為考上了就可以輕鬆了，
沒想到第一次接班、準備開學，又是另外一種的壓力。

我的課表，有時整天只有一節課，有時整天都是我的課，
這兩天為了要把自己負責的科目，平均分配在每天，以使學生每天都有主科的作業，
想來想去，讓我頭髮都白啦！XD 不過最後當然還是排出來了，希望開學後也能順順利利。

最近我一邊研究整學期的行事曆，一邊想自己班的班級特色...
如果是長時間，家長又願意的話，我可以推游泳或羽球，短時間的話，我就推陶笛或體育。

不過這次我帶的缺是育嬰假的，老師只請一個學期，下學期會不會再請也不知道，
一切都很不確定的情況下，連帶影響到我的教學計畫，這兩天是在想這個事情。

那天到嘉軒家去，嘉軒媽媽是老資格的「代課老師」，他勸我只是代課，
不要想那麼多，也不要做太多，學校裡有音樂老師，也有體育老師....
「代課老師做再多，結果都是別人的。」

這句話讓我很迷惑，難道導師可以做的事情，就是主科的國語＆數學嗎？
雖然我也曾想過可以帶閱讀跟數學，但是我希望他們能夠得到跟別人不一樣的能力。

想給孩子的很多，老師要取捨的也很多...
希望自己能夠有夢想，然後願意在實行時修正它；
希望自己能適時修正，然後又不失卻實現夢想的熱情。