班風？
體育、音樂、創意思考、閱讀...？
自由參加（有選擇，就不會叛逆）。
晨光時間的寓言故事。（額外）
實行時間（時機）？朗誦or戲劇？
故事書來源-寓言（敘說＆探討）。
探討編寫。寓言分類。
閱讀課，應有聽說讀寫。
閱讀，可採「加鹽法」，提高借閱率。每週書香。小書？
說，說故事、說笑話、表演藝術（自由？時間？朝會時間成果發表）？
寫，書法、硬字（解析字形結構，田字小白板，和老師最像的有獎）。
晨光時間的數學題、創思題。
題目來源？解答時間？
定時的身體鍛鍊。
實行時間（時機）？運動的種類？
趣味v.s.體力負荷。
音樂融入教學。
幼稚園的集合歌、開飯歌...
樂理與節奏教學。
歌唱教育（高音≠尖叫）
體育、音樂、創意思考、閱讀...？
自由參加（有選擇，就不會叛逆）。
晨光時間的寓言故事。（額外）
實行時間（時機）？朗誦or戲劇？
故事書來源-寓言（敘說＆探討）。
探討編寫。寓言分類。
閱讀課，應有聽說讀寫。
閱讀，可採「加鹽法」，提高借閱率。每週書香。小書？
說，說故事、說笑話、表演藝術（自由？時間？朝會時間成果發表）？
寫，書法、硬字（解析字形結構，田字小白板，和老師最像的有獎）。
晨光時間的數學題、創思題。
題目來源？解答時間？
定時的身體鍛鍊。
實行時間（時機）？運動的種類？
趣味v.s.體力負荷。
音樂融入教學。
幼稚園的集合歌、開飯歌...
樂理與節奏教學。
歌唱教育（高音≠尖叫）
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