Thalia的女神殿

我在下學期開始的時候，開了陶笛班，這是我第一次教學生陶笛，
因為怕教得很爛學生不好控制，所以我只開放給班上學生，免得漏氣漏到外面去。

但是經過接近20堂的教學以後，小孩已經會吹不少曲子了，
有幾個真是我的得意門生，技巧、興趣、積極性都很棒，
真的會有種「得天下英才而教之，一樂也！」的感覺。

但是話說回來，班上也是有些男生根本是來混的，
「怕肚子餓」的零食倒是吃得很多，曲子是連好好把音階吹出來都不會，
我好幾次都氣到叫他們回家去、以後不要來！（翻桌）
這時候他們才會很乖很乖的拿起陶笛按一按......

期末的時候，我本來就有安排成果發表，但是形式如何我沒有跟小孩說死，
本來想說如果全部都吹得很好，那成果展我就要做大一點，
比如申請在朝會表演，或是到三年級去巡迴表演，增加小孩一些膽量，
可是後來我到期末發懶，我就讓他們在同樂會上表演而已，小孩也還滿樂的！


這是我第一屆的陶笛班呢！看他們排排站吹陶笛，真是感動！（拭淚）

他們選了兩首曲子，一首慢的「念故鄉」，一首快的「噢！蘇珊娜」。
我找了CD讓他們配著吹，但是練習的時候發現「噢！蘇珊娜」快到讓人想哭出來，
所以我們只有「念故鄉」配CD，「噢！蘇珊娜」就清吹。

但是發現小孩清吹時，會各吹各的速度，最後是我幫忙打拍子才完成合奏，
聽著高低木魚的卡卡聲，我覺得有點煞風景，但總算是順利完成表演。
我想主要問題是出在於小孩譜沒背，所以不能抬眼看指揮，
下次如果再要發表，我要先找好伴奏再讓小孩選曲，
再不然就要要求小孩背譜，看我指揮，我想這樣會有更好品質的演出吧！


這是我很喜歡的阿聖，吹完陶笛班的曲目以後，
開放表演追加，他就自告奮勇的上台吹「掀起你的蓋頭來」，
雖然有點怕怕的，但是整體來說吹得還不錯。

讓我感動的是，「掀起你的蓋頭來」不是我教的曲子，
而是有一天上陶笛時，有個女生帶了以前買陶笛送的六孔陶笛譜，
但是因為我有教他們看簡譜，所以他們都看得懂，
阿聖不知道為什麼對這首曲子很喜歡，
就自己拿紙跟那個女生借譜，抄回家自己練，
我真是很喜歡這種積極努力的小孩啊～～ >///////////<


這是我的得意門生阿遠，他更厲害了～
十二孔吹得好已經不稀奇了，他自己以前有買六孔塑膠笛，
我看過有告訴他這是定調笛，音有準可以拿來吹，
抓到陶笛吹奏的技巧以後，他就翻出塑膠笛來自己看譜自學，
下課嗶哩嗶哩的吹，高音C的音調快把我逼瘋了，可是又捨不得罵他～XD

在同樂會時，他也追加了表演，但是...我忘記他吹什麼了......
唉呀～曲子不重要嘛！自己積極努力的學笛子，這才重要咩～ XD