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故事簡介:

你曾覺得對於某件事情不在行嗎?
你曾覺得別人的表現總是比較好嗎?
你曾覺得自己就是不會做什麼事嗎?

「點」這本書裡的小主角「葳葳」也是如此。

畫圖課結束後,葳葳還是無法離開教室,
因為她的圖畫紙還是空白的。
為了向鼓勵自己的老師證明自己不會畫圖,
葳葳用筆在圖畫紙上一戳,留下了一個點。

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一個星期後,葳葳看到老師要她簽名的那個「點」,
正裱了框掛在美術教室牆上。

這對葳葳將產生什麼影響呢?
葳葳又將對其他人產生什麼影響呢?

 

插畫欣賞:

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如葳葳用水彩發現兩種顏色可以混成第三種顏色、
除了直接畫出彩色「點」外,也可以塗滿周圍形成留白的「點」,
在畫展展出各種不同的「點」...
在葳葳的每一幅創作上,隱隱展現著不同的美術技法。

人物雖然只用了黑白灰三色,
但每頁的插圖都呼應本書的中心,
用不同的色彩在人物背後呈現彩色的「點」,
由此可看出作者(也是繪者)的用心。

 

讀後心得:

小時候畫畫似乎都要畫的像、畫的漂亮,
才會受到老師的稱讚、同學的羨慕,
曾幾何時,對畫畫的喜愛,變成了不知從何下筆的恐懼。
長大後,雖然知道藝術已不再只是以前認識的那樣侷限,
但對於藝術創作的可能,我們早已給自己上了重重的枷鎖,
再也不敢踏出一步。

葳葳的老師用溫柔的方式肯定了葳葳的創作--
請葳葳在「點」旁邊簽名、把葳葳的畫當作一回事的裱框展示。

老師的鼓勵開啟了葳葳踏上創造各種不同「點」的藝術創作之路,
而葳葳將她所畫各式各樣的「點」開成畫展後,獲得了大家的讚賞。
這除了證明了藝術創作並不如自己想像的困難外,
也同時表達了「克服自己的心,就等於克服困難」的含意。

有一個男孩看完葳葳的畫展,告訴葳葳他什麼也不會畫,
而男孩在葳葳的鼓勵下,在紙上努力畫出了一條歪歪斜斜的線。

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「請簽名。」葳葳這麼對男孩說。


葳葳在自己受到啟發後,也以同樣的心去鼓勵另一個孩子,
男孩是否也會如葳葳一般,開始他的繪畫之旅呢?

故事雖然結束於此,但想像卻使這個故事韻味久久不散。在此推薦!

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Thalia的女神殿

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