Thalia神諭
人生峰迴路轉,在這轉轉繞繞的過程中,我們都會越來越認識自己、越來越知道什麼才是自己想追求的,雖然往往隨著時運、能力、習慣而求之不可得,但莫蹉跎啊!莫蹉跎,須往對處求取!努力求取!

目前分類:= 體驗童軍 = (18)

瀏覽方式: 標題列表 簡短摘要

話說今天下午到童軍文供中心買襯衫,結果看到好多家長進來幫小孩買幼童軍的制服,
我拿著要試的衣服站在旁邊等試衣間,沒想到有媽媽劈頭就問我:

「幼童軍衣服在哪裡?」(默默的指...)

「襪子是不是沒有分size?」「嗯!沒有分...那個...襪穗在這邊,要買黃的喔!有要買小狼帽嗎?是上面那個藍的喔!」

「這腰帶怎麼調整啊?」「這根棒棒上下都要一起推喔!(單腳高跪幫小孩調整...吼!帆布腰帶扣難用得要死啊!)」

「你覺得要用長腰帶還是短腰帶?」「(拿短腰帶套住小孩)短的就好了,你看還有這麼多空間。」

而且還不只一個,是一個接一個啊!完全把我當成服務人員了吧?!然後我還每一個都回答了....
因為他們問的問題我剛好都知道,就會忍不住回答啊!這是老師的職業病嗎?orz

我只有一種問題沒辦法解決...
「這個size只有一件,有第二件嗎?」或是「短腰帶沒有了耶!還有嗎?」

thalia 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

童軍熊  

哈哈哈哈哈哈…文供中心的最後一隻童軍小熊在我家,

超可愛的啦!細節都有出來,是隻標準的中華民國童軍喲!

現場應該只剩展示品一隻,有買到好開心!

 


thalia 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

看到一篇關於「學習金字塔」的文章,與我最近思考體驗教育如何在傳統教室進行,想法不謀而合。
重點不在於事事動手做,而是在主動學習的態度。
https://www.facebook.com/notes/周舜欽/學習金字塔的誤解/529131517108544

我們都知道要依學生特性進行差異化教學,炳煌在操作企業、政府、學校時,
甚至是同一個公司不同部門、同一個部門不同國家,使用相同的活動也有不一樣的引導方式。
更何況每個引導員的風格本來就有所不同,就算其他條件(本身能力、天時地利人和)都相同,
也有不同發展。

救國團請幼獅協助出版的「反思之峰-精進體驗教育反思技巧指南」剛好在討論引導員風格,
很有趣,大家可以看看。)

thalia 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

在連建華團長的邀約之下,有機會在幼童軍服務員第189期木基訓練時擔任助理事務,
並在第二天晨間講話的時間與夥伴們分享童軍對我的影響。今天就整理如下,也給自己留個記錄。

各位夥伴早安!因為我自己是老師,所以我在看童軍活動時,
常常都從教育的角度出發,很高興能在今天的這個場合分享給各位夥伴。

從工作職責到志願服務

首先我要說我自己為什麼會加入童軍。
從小因為搬家的原因,沒什麼機會接觸童軍,只有國中時上上童軍課而已。
一直到了我擔任了學校的訓育組長,推展童軍教育的事務是由我來承辦,才讓我開始深入了解童軍。
在這時接觸到各縣市與各國的童軍訊息,我看到童軍是一種遍布全國、全世界的運動,
當孩子參加了童軍,可以學到與世界接軌的知識、情意與技能。

thalia 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

 

這是On Light學員Maggie寄來的成果展影片,做得太好太好了!
音樂搭得剛好!加上俏皮的字幕,還有巧妙編排照片,
讓我一邊看一邊大笑,然後又想起當時的點點滴滴就哭了~

在On Light台中成果展的時候,
小耀示範垂降、小胖上台帶完齊眉棍、文笙唸完感想後,
分配給我們時間其實已經差不多了,但是小胖很勇敢的在台上請大家多給我們一點時間,
希望大家能看看這部Maggie自製的影片,因為Maggie當天不能到場。

我總覺得我的孩子是最好的!他們也的確是最棒的!

thalia 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

每個人對會議的期望程度都不一樣,如果只是經過聽聽而已,
可不可
以尊重一下從頭到尾在做的人,而不是想辦法挑出毛病來?

我們都要往同一個方向去,
但每當馬兒習慣了馬夫的指令,正要開始
嘗試加大腳步奔跑時,
又被從車廂裡探出頭的主人抽了一鞭,說要用
彈跳的方法跑步比較快。

燕國少年到邯鄲學步,結果忘了該怎麼走路,只好爬著回家。
我們不會爬著回家,只會不爽跑而已。


thalia 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

今天的AAEE發表,時間控制不太好,大超時,
致給小胖小耀說話的時間變得很緊迫,好可惜。
而且因為太晚結束,很多聽眾最後都先離開,沒有一個很完整的結尾,
也雖然問卷回來回饋幾乎都是勾滿意那邊的前一二選項,但我還是覺得不是很滿意。

我覺得是請學員自我介紹花太多時間,然後在中間就開始問學員有沒有問題。
所以可以調整時間的Q&A時間沒有了。下次應該要請他們
把問題留到最後問才是。


thalia 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

同事寫關於ELS(Expeditionary Learning Schools),於我心有戚戚焉。
如果有任何一位教師朋友,因為以下的「如果」而感到有所觸動,
你便可以來認識ELS這種不同於傳統的另類教法。

真正教孩子帶著走的能力、獨立思考、自我要求、團隊合作、並擁有自我探索知識的熱情。
而這些,正是你所引發出來的,這不是很棒嗎?

今年最後一場美國老師 Jennifer 的 ELS workshop在10/23、24,
是OBT自己Staff的課程。真希望有更多朋友們能夠瞭解這個課程的價值與魅力啊...

以下是同事的發文...

---------------------------------------------------------------------------------------------------

MingShiang Fu

thalia 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

因為這次承辦輔導青少年就學就業的計畫,
這些家庭失能的青少年狀況千奇百怪,證件遺失是最平常的,
還有證件遭冒用的、監護人失聯的......
所以當要辦理出國的護照,或是必須開立工作的薪資帳戶時,
往往都有辦理上的困難。

在協助他們的同時,自己也接觸到以前沒有辦理過的事務,
比如報名夜校、申請畢業證書、申請戶籍謄本,以及未成年人開薪資戶頭...等等,
協助他們辦理的過程,我覺得自己好像變成了他們的媽媽一樣。 

原本想要這些青少年們自己想辦法去辦理,學習獨立跟負責,
但是當他們查詢網路上面公布的一般申請的方法時,

thalia 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

今天是OBT內訓-冒險教育工作坊,由外國講師上課,
久沒有自己當學生上課,我很盡興的玩了一天。 

下課時,主管大統問我:
「你今天在冒險教育工作坊表現很主動耶!為什麼?」
我仔細想了想:「嗯...合我的興趣吧!」
其實今天的表現比近一年來的表現更符合我真正的個性。

在OBT面對客戶時,要表現出專業的樣子,
面對老闆和主管時,要小心翼翼、如履薄冰,
面對On Light的孩子,我是老師、輔導員,
面對周圍幾乎都是比自己還小的新進同事,

thalia 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

在基金會裡工作,比起之前當老師來說,變得好累。
但我一直很想要學美國目前發展的「遠征學習expeditionary learning」
在基金會裡有些機會和關係可能可以接觸到,
目前是忍耐著爆肝的狀況邊做工作邊偷學,
不過學習的速度比我想像的慢很多,有些洩氣。

不過從現在的工作中,可以接觸很多企業、政府、學校...等各式各樣的人,
對於人生的樣貌,有了很多想法上的衝擊。
以前覺得考不上老師的代課生涯是人生中失敗的一段,
但是離開了學校,外面多的是不斷藉著換工作追求新的挑戰或理想的人,

thalia 發表在 痞客邦 留言(3) 人氣()

 下班本來就是應該的

2010 臺科大 開薪職場寫於 2010年8月27日0:32 ·
 

企管專家認為,不管辦公室有多少工作,時間到了最好就離開,不僅如此,最好五點就下班。

「怎麼可能?那麼事情更做不完」你心裡不以為然的想。先別急,聽聽專家的理由是什麼。

 

理由1. 讓你更有效率

多數的辦公室工作十分繁瑣,沒有明確的開始與結束。正由於事情千頭萬緒,你很容易這個做一點、那個進行一半,結果沒有一件有結果,迫使你以加班來趕工,一方面也安慰自己的心理。但是,如果你的下班時間是五點,那麼你就得盤算一下,在一天有限的時數內,該先做那些事?少和同事聊天,多用點時間思考都好!一味埋頭長時間工作而不思考,容易做虛工,而且會失去看事情的整體觀。

thalia 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

 
先學溯溪攀岩 實習可領近2萬

2011/04/08

【聯合報╱記者楊竣傑/新北市報導】

14名參加「國中畢業未升學、未就業青少年職能培訓輔導計畫」少年On Light的青少年,昨天展開為期6個月的戶外體驗,將從事登山、划獨木舟、溯溪等課程,培養學生成為休閒產業工作者的技能。

台灣外展教育基金會成立於2008年,是24個承辦行政院青輔會「少年On Light」計畫的單位之一。青輔會表示,「少年On Light」2008年開辦以來,幫助超過435名15歲到19歲,來自高關懷家庭或失業的青少年,讓他們重新回到學校就讀或進入職場,提供為期6個月的課程。

台灣外展教育基金會執行長廖炳煌說,課程分為2階段,第1階段為「培訓輔導」,學員將在桃園縣、台南市和花蓮縣等地的戶外體健場地參加體驗課程,內容包含攀岩、溯溪或獨木舟,將考驗學生的耐力與體力。14名學員6月將從香港操作無動力帆船,航行回台灣,展現訓練成果。體驗課程結束後,學生進入第2階段課程「職場見習」,每個月有近2萬元津貼,8月9日結訓。


thalia 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

今天去萬華訪談了想進OnLight的孩子,
如果以他們過去的狀況來評估,真的很糟糕。
但是他們口口聲聲說自己想改變,
那樣的態度又讓人想要給他們一些機會。

真是難以抉擇。


thalia 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

原以為只是進行協助,原以為只需要做課程規劃。
本來還在幹醮負責的同事拋下工作上山執行課程,
一夕之間,豬羊變色,所有的責任在一封信中到了我的身上。

教育不等於輔導,從來沒有面對過這樣的孩子,
對於計畫中種種過於樂觀的漏洞即將導致的風險,
光是想像就讓我很害怕。

我現在最怕的是我要跪在家長面前道歉,或是去上香,
或是這半年微薄薪水的儲蓄全部拿去賠給家長都不夠...

對高關懷的孩子,短天數的課程就能讓引導員元氣大傷,
四個月,誰能撐那麼久?況且過夜? 

thalia 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()

  • Feb 24 Thu 2011 13:31
  • 羞愧

今天跟了一個對象是老師的課程。

看到老師們在合作連結時,混亂、投機的樣子,會覺得很羞愧。

但更值得深思的是,為什麼老師們會採用這樣的方式,

是否在面對朝令夕改的教育政策時,老師已經習慣必須自己「找出路」的方式了?

 

合作連結必須多準備一袋各色球預備著,避免進行過程中發現球不夠、或是被丟不見了。

 

請同事幫忙,我應該要再勇敢些。


thalia 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

和Cash、碧花、遙哥討論了之前協助其他承辦Onlight機構的經驗,

做出了可以協助的內容以及時程表,感覺超棒!

如果學校、非營利機構的case也這樣列出來,一定更能夠釐清客戶的需求,

畢竟有時候需要幫助的人,不見得真的清楚自己需要什麼幫助。

 


thalia 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

這個星期六早上,童軍團要為兩位服務員伙伴辦入團儀式,
為了要有神秘感,選在了一個暗無天日的樓梯間。
平常都沒有小朋友走(甚至禁止小朋友走),超髒。
但自從知道要在那邊辦理服務員入團儀式以及送六年級小狼畢業的感性時間,
這兩天辦公室坐累了,我就會順便去整理那個悲慘的樓梯間。

樓梯間的地板,是積著一層厚厚灰塵的磨石子和水泥地,
用掃的我大概會先被嗆死,只能用濕的拖把多拖幾次來處理。
截至目前地板變乾淨很多,走過去腳底已經不會感到沙沙的了,
希望星期六前,可以進階到可以在水泥地席地而坐(謎:是在作夢喔?!)。

把一個髒樓梯間變乾淨並不能滿足我,看著空蕩蕩的樓梯間,

thalia 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()

Close

您尚未登入,將以訪客身份留言。亦可以上方服務帳號登入留言

請輸入暱稱 ( 最多顯示 6 個中文字元 )

請輸入標題 ( 最多顯示 9 個中文字元 )

請輸入內容 ( 最多 140 個中文字元 )

reload

請輸入左方認證碼:

看不懂,換張圖

請輸入驗證碼